Categoría: ALBARRACÍN
9 Diciembre 2007
En la clase de filosofía para niños hemos hecho un debate sobre si se hacia un pantano o no se hacia,habia cinco grupos: los ecologistas, los habitantes del pueblo, los regantes, los de la hidroeléctrica y los políticos. El pueblo se llamaba Villagrande.
En el debate los ecologistas y los habitantes del pueblo estaban en contra de que se hiciera el pantano, pero los políticos, los regantes y los de la hidroeléctrica estaban de acuerdo en que se hiciera el pantano.
Para hablar habia que levantar la mano y asi no se gritaba. Los habitantes no querian que se hiciera el pantano por que como se les habia inundado unas cuantas veces el pueblo por que se desborda el río por que era muy grande, los regantes querian que se hiciera el pantano por que a ellos le iría muy bien el agua para los campos, los de la hidroeléctrica querian que se hiciera el pantano por que les iría muy bien para hacer electricidad y a los politícos querian que se hiciera el pantano por que ganarian mucho dinero con el.
Para hacer el debate nos dieron un papel a cada grupo que ponia mas o menos lo que teniamos que hacer. ANDREA
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4 Diciembre 2007
LOS DEPORTES EN EL CRIET DE ALBARRACÍN
En Albarracín hay un sitio llamado CRIET donde van los colegios a realizar actividades que completan las clases que reciben en sus pueblos y nos permiten a los alumnos conocernos mejor conviviendo juntos varios días. También tenemos la posibilidad de hacer amigos y amigas de otros sitios.
Entre las actividades que nos ofrecen en el centro de Albarracín quiero destacar las que se relacionan con los juegos y los deportes. Se pueden realizar en los tiempos libres y en las clases de educación física. Esta última se puede combinar con otras materias como el inglés.
Los juegos que se realizan en los tiempos libres son: futbolín, pin-pon, damas, parchís, oca, etc.
Los deportes se pueden realizar en los tiempos libres como el futbol o en clases de educación física.
El viaje a sido muy interesante, divertido y nos lo hemos pasado todos muy bien .
Elvira
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4 Diciembre 2007
SALUD:
Estudiamos sobre las enfermedades que produce el agua contaminada. Algunas son la malaria y la diarrea.
Vimos que los espartanos no se duchaban por que creían que contra más olían mas fuertes eran.
Los atenienses se duchaban después de entrenar.
Los egipcios se duchaban con aceites perfumados.
Los romanos tenían termas públicas.
Los turcos tenían baños turcos.
MUSEO DE LAS CIENCIAS
En el museo de las ciencias de Cuenca hicimos un taller: nos frotamos un globo en el pelo y con la electricidad del pelo empujábamos un rulo, luego nos frotemos un corcho y teníamos que poner un plato rebozado de papel de plata y no podíamos tocarlo pero teníamos que juntarlo con un clic y salían chispas, luego hicimos una carrera con una gota y el circuito era de plástico. Luego hicimos pompas gigantes y lo mas importante (eso si que era una emergencia) teníamos que salvar a Pepe que se estaba cagando y él iba en un satélite y el satélite lo teníamos que explotar con una nave y lo lanzamos pero fallamos y al segundo lanzamiento le dimos, el profesor se llamaba Ai Tortilla. Eduar L.F
EDUAR
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4 Diciembre 2007
EL UNIVERSO
Nos enseñaron que la osa mayor no se movía porque indicaba el norte y nos dijeron que había otras constelaciones por ejemplo la osa menor.
EL MAGO NÚMERO
Por ejemplo si sumas un numero mas otro suma 18 y 1+8=9, y nos enseño que si con un dado y el veía el 1 yo veía el 6 y así siempre por que siempre suma 7.
CARLOS
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4 Diciembre 2007
Estábamos con una profesora llamada Victoria de EE.UU, Texas San Antonio.
También estuvimos diciendo las diferencias de España y América ejemplos Nachos, Tortitas..Y no almuerzan ni meriendan.
Después vimos la estatua de la libertad de Nueva York que fue un regalo de
Francia y que lo trajeron por piezas y lo construyeron en una isla, y mide 46m de altura.
Luego hicimos gimnasia con órdenes en ingles por ejemplo: agua, tierra y línea y cara o cruz en ingles.
GUILLE
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4 Diciembre 2007
VOLUMEN Y ANÁLISIS
Nos enseñaron a comprobar si el agua potable o no potable, si estaba dura o blanda, si tenía mucho cloro...
Metíamos unas barrita de colores en agua y depende de los colores que salían le indicaban si el agua estaba buena o mala y también metíamos el agua en unos botecitos y luego echábamos unas gotas de un líquido y así también se podía averiguar.
Nos enseñaron la cantidad de agua que hay en la tierra y como medirla, la que había en el mar y en los ríos, en los pantanos, acuíferos, etc.
JORGE
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4 Diciembre 2007
Esta semana en Albarracín ha sido muy divertida.
Todos los días hacíamos clase, bueno que no era clase, era pasar el tiempo divirtiéndonos, como por ejemplo la clase de Chrismas.
Esta clase la hacíamos con Felicidad. Lo que hicimos el primer día fue: elegir un adorno navideño (campanas, corazones, muñecos de nieve...), pero lo que mas éxito tubo fueron las campanas porque todos nos cogimos una, una vez escogida la pintemos con pinceles, y luego le pusimos unas pegatinas (unos adornos), y encima un clic con una cuerda para poder colgarla en el árbol de Navidad de casa.
El segundo día, también estuvimos con Felicidad, y este fue mas divertido, porque nos dio cuatro cuerdas de colores y teníamos que jugar con ellas haciendo trenzas, aunque al principio fue un poco complicado, después cuando le cogimos el truco y nos gusto, estábamos todo el rato haciendo trenzas.
HA SIDO MUY DIVERTIDO, Y NOS LO HEMOS PASADO MUY BIEN:
Lorena
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30 Noviembre 2007
Dentro decinco minutos sonará la música de ¡buenos días!, y ya quedan solo dos clases ...despues ¿cabrá en la maleta de cada uno el montos de direcciones, recuerdos, y viviencias ? SEGURO QUE NO, no se podrá cerrar todas estas experiencias y en solo cinco días tod@s han aumentado y crecido como personas, se han conocido mejor a ellos y han hecho amistades que seguro durarán y con un poco de suerte quizas decidan volver a reunirse en campamentos, cumpleaños o fiestas.
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